segunda-feira, 3 de dezembro de 2012

CARACTERÍSTICAS DOS MAMÍFEROS

Os alunos do 2º ano A, estudaram as caracteristicas principais dos mamíferos. Chegaram conclusão que a maioria dos mamíferos possuem PELOS, DENTES, OSSOS e  CEREBRO DESENVOLVIDO. Dessa maneira, eles começaram a falar vários nomes de animais que consideravam ser mamíferos e montamos essa lista:
GOLFINHO
MORCEGO
PASSARINHO
CACHORRO
GATO
COELHO
BALEIA
TUBARAO
ELEFANTE
LEOA
GIRAFA
RATO
COBRA
VACA
CAVALO
CANGURU
RINOCERONTE
ONÇA
HIPOPOTAMO
TUCANO
MACACO
TIGRE
AGUIA
URSO
ZEBRA
PORCO
CAMELO
GORILA
LOBO
GAVIÃO
FORMIGA
BARATA
LENDEA
LARGATIXA
VEADO
JACARE
OVELHA
TARTARUGA
SAPO
PICA-PAU
ARANHA
URUBU
BURRO
PATO


 Com a ajuda do google imagens, mostrava para eles o animal projetado na lousa digital e perguntava:
"Tem osso", "Tem dentes", "Ele pensa"...?


Eles íam vendo as imagens, analisavam-as e depois de demonstrarem suas diversas hipoteses eu mostrava a foto do animal mamando. 



Nos empolgamos tanto, que não conseguimos verificar todos animais da lista.
Pintamos de vermelho os animais que descobrimos que são mamíferos.




domingo, 5 de agosto de 2012

CELEBRANDO O SOL

HINO AO SOL




Ensinamentos de provérbios árabes ao som de uma das mais belas canções.


COMO É O SOL?

As crianças estão curiosas para aprenderem coisas sobre o sol. Faremos uma viagem longa, afinal o sol fica bem distante do nosso planeta.

Elas acham que o sol é feito de:
ELETRICIDADE
FOGO
LUZ
ENERGIA

Aproveitando que a professora Elisangela, estava iniciando a explicação sobre o SISTEMA SOLAR.


Com o auxílio de uma maça e uma laranja expliquei a movimentação do nosso PLANETA TERRA em volta do SOL, assim como os movimentos de rotação e translação.



Relembramos as QUATRO ESTAÇÕES DO ANO e como  o PLANETA TERRA se posiciona em relação ao SOL, de acordo com a estação do ano.
Pedi que eles desenhassem as QUATRO ESTAÇÕES DO ANO, e que demonstrassem o sol como eles sentem, ou veem nas diferentes temperaturas.




Apresentei aos alunos desenhos de sol, com intensidade diferente, do mais fraco ao mais forte, para que eles pudessem distribui-los de acordo com as quatro estações do ano

 

 


As estações do ano são caracterizadas pela variação de radiação solar que atinge a superfície terrestre durante uma época do ano. Sendo assim, temos quatro estações diferentes: outono, inverno, primavera e verão



domingo, 17 de junho de 2012

AULAS DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

“O mais surpreendente disso tudo, é quando as crianças devolvem suas perguntas... como respostas”.

PROJETO EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA
Diante de tantas inovações, não há como ficarmos parados! Sendo assim, precisamos usar a “era digital” em favor do conhecimento.
As aulas de Educação e Tecnologia estão sendo ministradas em todas as Escolas do nosso Município, fazendo com que as crianças criem um despertar pela pesquisa com o auxílio das ferramentas tecnológicas.
O intuito desse trabalho é fazer com que nossos alunos procurem respostas para suas perguntas, aguçando a busca pelo conhecimento.
O Projeto ajuda a transformar a maneira de aprender dos nossos educandos, de uma maneira lúdica, descontraída e realmente significativa.

Visite os BLOGS e deixe seu comentário e sugestão. Sua participação é fundamental.


Obrigada

Professora Geovana

BLOGS DO INTERMEDIÁRIO

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domingo, 20 de maio de 2012

VERIFICANDO OS E-MAIL ENTRE A PROFESSORA GEOVANA E O ZOOLÓGICO

Levei os alunos ao laboratório de informática para eles lerem no BLOG, o e-mail que eu havia enviado para o Zoológico de São Paulo e a resposta que eles me enviaram falando sobre a suposta morte do leão.




APRENDIZADO,
TOTALMENTE COMPARTILHADO!




 INTERAÇÃO COM A INFORMAÇÃO.




 REAL INTERESSE.




ALEGRIA PELA REALIZAÇÃO.




TEXTO COLETIVO

Uma boa maneira de sabermos se os alunos aprenderam algo, é deixar que eles se expressem.
Dessa maneira, nada melhor do que eles contarem o que sabem, demonstrando assim, o que de fato aprenderam..
O texto coletivo é uma atividade que as crianças vão falando sobre o assunto solicitado, e o professor serve como escriba para amarrar e registrar as falas dos alunos.
O fundamental é que todos podem participar, até mesmo os alunos que não estão alfabetizados.
Ao fim da atividade, na maioria das vezes, temos um resultado surpreendente como o que segue abaixo:


OS LEÕES
"Os leões vivem na natureza, a grande concentração se localiza na África, Ásia e Europa. Convivem em grandes grupos.
Eles são carnívoros e caçam para se alimentarem, os machos comem primeiro, depois as fêmeas e os filhotes.
Os leões são dorminhocos, dormem 20 horas por dia.
As fêmeas têm de 2 a 3 filhotes, que nascem depois de 105 dias de gestação. Os filhotes mamam, no máximo até 1 ano de idade, período que ficam aos cuidados da mãe.
Um leão pode chegar a 230 quilos, medir 90 centimetros de altura e chegar até 2 metros de comprimento.
Os leões são ferozes e o seu predador é o homem.
Os machos possuem grandes garras, uma unha na ponta do rabo e rúgido forte.
O leão é o rei da selva, porque ele é o único animal que possui uma enorme juba".


PARABÉNS GALERINHA DO 2º ANO A, VOCÊS MANDARAM MUITO BEM!

sexta-feira, 11 de maio de 2012

RESPOSTA DO ZOOLÓGICO DE SÃO PAULO

Mandei um e-mail para o zoológico de São Paulo para saber se realmente o leão havia morrido, e aproveitei para perguntar quantos leões vivem lá.
Esse é o e-mail que enviei:

Bom dia
Sou professora da Rede Municipal de Taboão da Serra e estou realizando um trabalho de pesquisa com a turma do 2º ano A, sobre os leões.
Semana passada, nossa turma esteve visitando o zoo e infelizmente não conseguiram ver o leão... os alunos ficaram um pouco decepcionados, mas, já era de se esperar, pois já sabiam que o leão dorme aproximadamente 20 horas por dia.
Porém, um aluno me procurou hoje, dizendo que o leão do zoo tinha morrido de câncer. Falei para ele que iria me informar e levar a resposta para os alunos.
Procurei na net resposta para tal dúvida, achei uma reportagem que dizia que um leão e uma girafa haviam morrido em junho do ano passado.
Enfim, há quantos leões no zoo? Será que seria possível vocês nos enviarem a história de vida deles, para que eu possa passar para a turminha...

Muito obrigada
No aguardo

Geovana




Hoje recebi resposta do zoológico de São Paulo:


Sra. Geovanna,
Segue resposta elaborada pelo setor técnico do Zoo:
"Em junho de 2011 realmente perdemos um leão que possuí uma série de problemas de saúde por conta de sua idade muito avançada.
Hoje possuímos 8 leões (3 machos e 5 fêmeas), distribuídos pelo Zoo e Zoo Safari.
Um dos machos foi nascido aqui na Fundação em meados da década de 90, os demais animais são oriundos de circo e apreensões do IBAMA."
Atenciosamente,
Divisão de Ensino e Divulgação.